3月6日，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时强调，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。
改革是教育事业发展的根本动力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。今日之中国，已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，学前教育、义务教育普及程度达到高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。
从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，还需要解决教育大而不强、发展不平衡、供需错位等问题，需要提高国家战略人才和急需紧缺人才的培养能力，需要进一步破除制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端。必须以改革创新为动力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。
党的二十届三中全会从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时进一步强调，要确立科学的教育评价体系，有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。总书记的重要指示，为进一步深化教育综合改革提供了重要遵循。
改革永远在路上。现在，离建成教育强国的目标还有10年左右的时间。进一步增强教育事业改革的系统性、整体性、协同性，加快建设高质量教育体系，一定能不断为教育强国建设提供动力，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。
